Pautas

He querido elegir actividades para todos mis niños y que todos ellos puedan hacer algo en casa hasta que volvamos al colegio. Voy a explicarlo en este cuadro:

• Samira, Adrián G, Alejandro, Lucía y Sofía: las actividades para ellos serán las de mi tablero Symbaloo donde encontraréis tres canciones que yo utilizo mucho en mi aula ( con algunos de ellos trabajo con pulsadores SI - NO) pero me viene muy bien que las utilicéis ya que de esta forma después puedo parar la canción y hacer que el niño utilice el pulsador para seguir escuchándola. También tenemos un vídeo de discriminación auditiva de Eugenia Romero con sonidos de la casa. Podèis asociarlo con el  objeto real para que los manipulen. Y finalmente un cuento que pueden escuchar con mi voz para que a ellos les resulte familiar.
• Jorge: Dentro del tablero puede trabajar con el vídeo de discriminación auditiva de Eugenia Romero, que además a mi niño le gusta mucho, cuento personal con preguntas que nos ayudará a saber el nivel de comprensión y mi vídeo personal con un pasapalabra y adivinanzas.
• Carlos Félix, David: Ellos pueden trabajar cualquier actividad planteada, menos las canciones infantiles y los vídeos de onomatopeyas que son muy básicos y sus niveles permiten trabajar actividades más complejas.
• Mario P: Para mi Mariete he seleccionado las fichas interactivas que ya empecé a utilizar a finales de segundo trimestre. Puede realizar cualquier ficha, en algunas quizás necesite ayuda pero es conveniente que las realice solo. Pueden hacerse en cualquier dispositivo, tanto ordendador como móvil y tablet.  
• Ana , Noelía y Mario A: Pueden realizar cualquier actividad del tablero así como los cuentos con preguntas para su comprensión. Las fichas de fonética son de fonemas que ya se han trabajado y adquiridos  por lo que no deberían tener mayores problemas.